A „Zöld városok képzési program” című bejegyzésben bemutatjuk a Zöld városok projekt képzési keretrendszerét. A projektet az L4Y Learning For Youth GmbH koordinálja a Citizens in Power, Toplum Gönüllüleri Vakfı, Kean, Walktogether, és Kaán Károly Környezetvédelmi Egyesület partnerekkel együttműködve.
A fenntartható intelligens városok előmozdítása iránti folyamatos elkötelezettségünk részeként örömmel osztjuk meg a „Zöld városok” projektünk első jelentős eredményének a képzési keretrendszert.
Ez a keretrendszer a fiatalok képzési igényeinek kielégítésére lett szabva az Intelligens város 3.0 koncepcióban, hangsúlyt fektetve a fenntartható, intelligens zöld városok fejlesztéséhez szükséges készségekre. Merüljünk el e keretrendszer részleteiben, és vizsgáljuk meg, hogyan alakítja a városi környezet jövőjét.
Képzési Keretrendszer: Öt lépéses megközelítés
Áttekintés:
R1:A1 – Az intelligens városok legjobb gyakorlatainak feltérképezése: Összegyűjtöttünk 24 környezetbarát gyakorlatot különböző „smart városokból”, átfogó képet nyújtva a fenntarthatósági megoldásokról. Ezt korábbi blogbejegyzésünkben tekintheti meg.
R1:A2 – Szükségletfelmérés a kreatív gondolkodás révén: A fiatalokkal és környezetvédelmi szakértőkkel folytatott mélyinterjúk révén értékes betekintést nyerhettünk a különböző országok képzési szükségleteibe. A konzorcium 120 fiatallal és 12 szakértővel készített interjút.
R1:A3 – Előzetes modulstruktúra: A korábbi tevékenységek során kapott visszajelzések alapján kidolgoztuk a tananyag struktúrájának tervezetét.
R1:A4 – Visszajelzések a proto-személyektől és az önkormányzatoktól: A tananyagtervezetet tovább finomítottuk a fiatal felnőttekkel, önkormányzati alkalmazottakkal és szakértőkkel folytatott beszélgetések révén.
R1:A5 – Átfogó jelentés a képzési keretrendszerről: Ez a jelentés munkánk eredményeként a teljes képzési keretrendszer részletes elemzését tartalmazza, és itt érhető el.
Összefoglalva, a képzési keretrendszer elkészítése során feltártuk az intelligens városfejlesztés részleteit, a célközönségünk igényeinek megértésétől a robusztus tanterv véglegesítéséig. Közös munkánk bizonyítékaként ez a jelentés olyan meglátásokat és következtetéseket kínál, amelyek útmutatást adnak a fenntarthatóbb és innovatívabb városi környezetek megteremtéséhez.
Zöld városok Képzési Keretrendszer
| 1. fejezet: Bevezetés az intelligens város 3.0-ba | 1.1. Intelligens városfejlesztési koncepciók (általános okos város ismeretek) – Az okos városok fogalma, fejlődése és története, 1.2. Az Európai Unió jogi környezete röviden, SDG-k. 1.3. A városi környezet kihívásai 1.4. Intelligens városok stratégiai tervezése és irányítása 1.5. Várostervezés Időtartam: 7 óra |
| 2. fejezet: Tematikus alrendszerek és pillérek | 2.1. Intelligens környezet 2.2. Intelligens kormányzás (közszolgáltatások) 2.3. Intelligens gazdaság 2.4. Intelligens emberi erőforrások – Polgári szerepvállalás 2.5. Intelligens közlekedés 2.6. Intelligens lakókörnyezet 2.7. Éghajlati hatások, környezetvédelem, vízgazdálkodás Időtartam: 10 óra |
| 3. fejezet: A technológia használata mint megoldás | 3.1. A digitalizáció fogalmai és eszközei (általános digitalizációs ismeretek) 3.2. Digitális infrastruktúra, térinformatika 3.3. Az intelligens városok fejlett technológiái 3.4. Kiberbiztonság 3.5. A mesterséges intelligencia mint a jövő intelligens városainak új kulcselemei Időtartam: 10 óra |
| 4. fejezet: Jó példák világszerte | 4.1. Jó példák Európán kívül 4.2. Jó európai példák 4.3. Jó példák a partnerországokban 4.4. Esettanulmányok Időtartam: 3 óra |
Zöld városok Képzési Keretrendszer: Következtetés
Ez a jelentés átfogó képet nyújt az 1. eredmény – képzési keretrendszer kidolgozása során tett lépésekről. A projektnek ezt a szakaszát egy sor jól szervezett tevékenység jellemezte, amelyek döntő szerepet játszottak egy olyan képzési modul létrehozásában, amely nemcsak oktatási célú, hanem a mai városi környezet igényeihez is nagymértékben igazodik.
E tevékenységek végrehajtása szilárd alapot teremtett egy olyan képzési tantervhez, amely az intelligens város 3.0 koncepciókkal, a fenntarthatósággal és az innovatív várostervezéssel kapcsolatos alapvető fontosságú ismeretek átadására alkalmas. A fiatalok és a városfejlesztéssel foglalkozó szakemberek igényeinek alapos vizsgálatával és megértésével olyan képzési struktúrát tudtunk kialakítani, amely megfelel és túlszárnyalja a projektünk kedvezményezettjeinek minőségét és elvárásaitA folyamat során a szakértők és az érintettek meglátásai és ajánlásai mindvégig nélkülözhetetlenek voltak. Ezek a beszélgetések rávilágítottak:
Sürgető szükség van célzott képzési és tudatosságnövelő kezdeményezésekre az intelligens várostervezés és a fenntartható városfejlesztés területén.
A várostervezők és környezetvédelmi szakértők előtt álló kihívások, különösen az intelligens város koncepciók és a fenntartható gyakorlatok ismerete a lakosság körében.
A különböző demográfiai csoportok érdeklődése a fenntartható városfejlesztés és az intelligens városok kialakításában játszott szerepük megismerése iránt..Az intelligens városfejlesztés átfogó megértése érdekében a képzési tantervnek kulcsfontosságú témákat kell tartalmaznia.
Összefoglalva, a Zöld városok képzési keretrendszer a fenntartható városfejlesztés előmozdítása iránti elkötelezettségünk bizonyítéka. Kulcsfontosságú eszköznek ígérkezik ahhoz, hogy a jelenlegi és a jövő generációit felvértezzük a jövő intelligens városainak irányításához és alakításához szükséges ismeretekkel és eszközökkel.
Legyen részese a Green Cities Project online közösségének, ha csatlakozik hozzánk a Discord szerverünkön.
